Школа успіху: Олімпіада з методики викладання української мови та літератури для вчителів від Освітнього центру "Школа успіху" (14 червня о 17.00 год).

12.06.23

Олімпіада з методики викладання української мови та літератури для вчителів від Освітнього центру "Школа успіху" (14 червня о 17.00 год).

Олімпіада з методики викладання української мови та літератури для вчителів від Освітнього центру "Школа успіху" (14 червня о 17.00 год).

Мета: допомогти освітянам перевірити рівень знань та практичних умінь з української мови та літератури (теорії та методики викладання), ступінь готовності до сертифікації педпрацівників.

Для кого олімпіада?

Для філологів та філологинь закладів освіти України та зарубіжжя.

Формат проведення: онлайн-тест (формат ЗНО).

Програма:

система теоретичних знань з української мови та літератури, інтегрованих курсів;
педагогічні технології;
інтегроване навчання;
зміст і принципи побудови мовно-літературної освіти;
модельні та навчальні програми;
формування компетентного мовця й читача;
обов’язкові результати навчання;
основні поняття методики навчання української мови та літератури, інтегрованого курсу;
підходи до навчання;
методи й прийоми навчання.
компетентнісно орієнтовані завдання з української мови та літератури, інтегрованого курсу;
прийоми активного навчання;
прийоми критичного мислення;
прийоми дистанційного й змішаного навчання предметів, інтегрованих курсів мовно-літературної галузі;
навчальне дослідження;
сучасні засоби навчання;
форми організації навчання;
типи й види навчальних занять;
структура навчальних занять української мови, літератури, інтегрованого курсу;
вимоги до навчального заняття;
засоби візуалізації та її види на уроках української мови, літератури, інтегрованого курсу;
позакласна робота;
особливості засвоєння й використання лінгвістичної теорії;
мовленнєвий розвиток учнів на навчальних заняттях;
принципи навчання української мови та літератури;
основні етапи літературного розвитку здобувачів освіти;
особливості сприймання художньої літератури учнями різного віку;
принципи, джерела, форми вивчення життєпису письменника;
принципи, шляхи та прийоми аналізу літературного твору;
особливості вивчення літературних творів різних родів, жанрів;
методика вивчення мови художнього твору та індивідуального стилю письменника;
зміст і принципи побудови інтегрованого мовно-літературного курсу.